社会治理、公共服务满意度与城乡居民幸福感——基于CGSS2015数据的实证研究 —— 戴明钰;
高职院校本科层次职业教育人才培养探究 —— 林徐润;
基于内容分析法对5G在教育领域的研究 —— 王娟;
科技与教育同行：STS作为高校教学改革的方法论 —— 李舒恬;
基于“云班课+课堂”的混合式教学模式探索——以《机械设计基础》课程为例 —— 苗炜丽;刘萌萌;
艺术设计专业毕业设计（论文）改革的个性化对策和建议研究 —— 霍楷;赵胜男;
Fairclough的三维分析模式在大学英语阅读教学的应用 —— 冯文奂;
双创背景下研究生创新能力和创业能力培养研究 —— 尼倩;徐永其;翟仁祥;宣昌勇;葛红星;
医学专业大学师生社区健康志愿服务活动刍议——以安徽省滁州市为例 —— 苏伟;
《销售网络构建与维护》校企合作教学模式改革探讨 —— 黄龙妍;
可视化表达在课程教学改革中的研究——以思维导图为例 —— 陈欢;
四维一体的教学质量监控评价体系研究 —— 雷玺;
大学英语分层教学C级班混合式教学模式探究 —— 刘红萍;
新工科背景下大学物理及实验一体化教学改革实践 —— 史林兴;李志国;刘学东;王勇;黄增光;
重大突发公共卫生事件期间音乐史线上课教学研究 —— 孙家钰;
基于微课的混合式教学研究——以英语课程教学为例 —— 王敬策;
基于OBE理念的英语专业实践教学体系改革与探索 —— 王乔;王奇民;
虚拟仿真教学在《医学影像设备学》教学中的实践探析 —— 王衍子;
新工科人才培养面临的机遇与挑战 —— 魏超;
项目化教学在道路桥梁专业中的创新应用研究 —— 闫海燕;顾燕雯;
新就业时代，高校毕业生应树立什么样的就业观 —— 张丽;
刍议中小学校园暴力现象及对策 —— 李梦一;
基于老年群体学习需求差异的老年教育策略探索 —— 楼枫;
OBE理念在医科类院校大学生职业发展与就业指导课程中的探索与实践 —— 宋婷婷;闵婕;苏艺伟;宋顺喜;
《有色金属概述》教学内容与模式改革 —— 杨萍;党铭铭;郭永艳;
论跨文化思辨教学对组织行为学双语教学的启发 —— 叶娟娟;
数字媒体艺术专业课程群建设思考——以宁波财经学院为例 —— 张金鹏;
技能大赛引领下机电一体化专业课的教学改革 —— 钟子良;
“翻转课堂”教学模式在对外汉语初级综合教学中的应用 —— 陈春艳;
混合式教学法应用于医学生教育对教学质量的影响分析 —— 陈培幸;
高校实验室安全管理改进措施研究 —— 崔朝;
也谈新形势下的汉语国际教育专业现代汉语教学改革 —— 谷芳;
《内部审计实务案例与分析》课程建设——开放课堂立体化教学模式的研究 —— 何沁蔚;
网络环境下高校图书馆读者服务创新研究 —— 胡玉婷;
舞蹈基训中钢琴伴奏的相关探讨 —— 黄子书;
《综合护理技能实训》课程的教学改革初探 —— 李姗;周燕燕;郭彦萍;赵萌;
自媒体在高校课堂教学改革中的应用解析 —— 刘佳慧;
校园跑步软件对大学生参与体育运动的影响与分析 —— 刘坤;滕津汝;
戏剧化教学法在国际汉语教学中的运用 —— 刘蕊;
关于应用语言学视角下大学英语教学的策略分析 —— 刘雨晴;
体育院校理论课教师素质提升研究 —— 吕艳男;
社会工作视角下培养社区领袖的作用及方法研究 —— 牛可可;
高校学生评教现状及改进措施 —— 田园;
对未续签书面劳动合同应否适用二倍工资罚则的思考 —— 罗芳;
高校英语教学中的微课模式应用研究 —— 陈倩;
探究提升企业治安保卫工作水平的有效措施 —— 郭艳芬;
大数据背景下档案管理信息安全问题及对策 —— 江春慧;
互联网环境下大学英语课程教学策略探究 —— 黎倩;
高校学生社团管理的难点及解决方法研究 —— 李淑莉;
社会环境变化视域下家庭教育地位逐渐弱化及改进路径 —— 梁欢;
新时代背景下如何做好图书馆阅读推广工作 —— 马建;
社区教育和老年教育融合发展研究 —— 毛玉萍;
“互联网+”时代下的综合英语教改路径探索 —— 徐义;
非认知能力在大学生从学校到工作过程的作用及培养 —— 尹雯丽;
下岗失业人员和就业困难群体的就业援助分析 —— 赵明;
民族音乐文化传承与高校音乐教学 —— 姜丽;
刍议表演技巧在播音主持专业的应用 —— 桑起琳;
汉语言文学发展对网络语言的接纳与摒弃 —— 王睿思;
词有异同，各尽其妙——以《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》为例 —— 周天元;
高职学生学习成绩和综合素养的耦合分析——以陕西省某高职院校为例 —— 冯娜;贺适;
“体医结合”在卫生类高职院校体育教学的探究 —— 楚振国;
大数据背景下的统计学发展方向探究 —— 杜旭阳;
浅析现代职业教育视域下高职院校人力资源管理创新路径 —— 方志涛;杨琼;龚健;
图式激活理论在高职英语听力焦虑教学中的应用研究 —— 侯晓慧;
“双高计划”实施背景下高职教育深化产教融合的路径探究 —— 韩晓兰;
基于学情的职教传统课堂变革研究——以《管理学》课程为例 —— 苏姗姗;
自媒体在高职高专英语教学中的应用研究 —— 周华侨;
智能制造时代《电机与电气控制技术》教学模式探索 —— 李玉丹;余彦琼;王松涛;
疫情防控背景下的C语言“翻转课堂”教学改革 —— 刘萌萌;苗炜丽;余彦琼;王祯祯;
高职院校足球教学训练中的方法与应用策略 —— 倪鹏程;
“左前门板凹陷修复”一体化教学设计与反思 —— 邢天宇;
“互联网+”背景下混合式教学模式研究与应用——以“电梯维修与保养”课程为例 —— 汪发余;
浅议高职语文教学中学生人文素养的提高 —— 王小果;
小组合作学习模式在中职地理课程教学中的应用及效果探讨 —— 武环宇;
“1+X”证书背景下学前教育专业幼儿照护课证融通路径和实施方案研究 —— 席江艳;张珊珊;
高职院校社会培训模式的探索与实践 —— 夏军;
电子信息化管理模式在档案管理中的作用分析 —— 徐璐;
技能竞赛前提下《单片机原理及应用》课程探索 —— 余彦琼;李玉丹;刘萌萌;
艺术职业教育中数学教辅开发的初步探究——针对戏曲表演专业 —— 张碧军;
新媒体背景下高职院校教学管理创新研究 —— 周翔;
PDCA循环在高职高专学生管理中的应用探讨 —— 周晓露;
慕课在高职物理教学中的应用探究 —— 左瑞华;
当代独立学院新生心理健康状况调查研究 —— 孙建超;
中职学生心理健康教育影响因素分析及对策 —— 高解梦;
应用型人才培养下大学生心理健康教育课程多元化评价改革与实践研究 —— 傅彩虹;
中职心理健康课程生活化教学方法探讨 —— 李亮;
校园心理剧在高校职业指导中的实践与研究 —— 邵阡;
浅谈大学生心理健康教育翻转课堂教学模式设计 —— 宋文琼;
浅谈如何提升高职学生心理健康水平 —— 王君;
新时代大学生心理健康教育创新的现实难题与对策分析 —— 薛绍凡;
高中语文以读促写刍议 —— 米丹;薛曼;
将中医药基础知识纳入中小学教育模式的思考 —— 宋英杰;
积极心理学在小学美术欣赏课中的应用研究 —— 杨雪;
小学生劳动技术能力培养研究 —— 于咏鑫;杨军;
《山西青年》征稿启事及来稿须知 ——
